Educação Inclusiva

O documento manifesto chamado "Criando uma janela de possibilidades na educação da infância em tempos de pandemia" é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas da Infância da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, orientado e coordenado pela Professora Doutora Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches.

Vamos imaginar a sala de aula, sua diversidade, muitas identidades e suas histórias. Cada um com suas habilidades, com suas dificuldades. Será que só garantir a igualdade seria suficiente?

É muito comum que familiares e outros professores confundam o papel do atendimento especializado de contraturno com o atendimento voltado ao reforço escolar.