Qualidade de vida em adultos com deficiência: como desenvolver?

Por Marina Camargo Barth (Psicóloga - CRP: 07/31975)

O indivíduo e seu contexto

Considerando aspectos de diferentes esferas, é necessário que o desenvolvimento

de adultos com deficiência se dê de uma maneira ampla a abarcar todos esses fatores.
Assim, atividades de cunhos distintos podem ser pensadas para que sujeitos com
diferentes tipos de deficiência possam aprimorar diversos potenciais.

A Organização das Nações Unidas considera a qualidade de vida como "a percepção do indivíduo quanto a sua posição na vida, no contexto da cultura e no sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações". 

Assim, considera-se de extrema importância um ambiente integrativo com atividades em grupos que favoreçam a autoestima de adultos com deficiência a partir de trocas com outras pessoas, com ou sem deficiência.

É possível estimulá-los a lidar melhor com suas diferenças sem preconceito, gerando benefícios na sua qualidade de vida.

Modelo biopsicossocial e Qualidade de vida

Uma das perspectivas que colabora para o desenvolvimento íntegro da qualidade de vida é o modelo biopsicossocial. 

Essa perspectiva, considera três aspectos: o biológico, o psicológico e o social.

• Esfera biológica

A esfera biológica abriga todos os comportamentos e estados de saúde e de doença, que são possibilitados pela estrutura anatômica e pela função biológica característica do corpo de cada pessoa. 

• Fatores psicológicos 

Os fatores psicológicos também influenciam o bom funcionamento da saúde, isto é, o modo como o organismo de uma pessoa reage a determinados episódios é o resultado da forma como ela os interpreta.

• Fatores sociais 

Por fim, os fatores sociais referem-se ao meio no qual a pessoa vive, às relações interpessoais que ela estabelece e às influências que recebe no seu ambiente, sejam eles comportamentos, costumes, modos de vida, papéis sociais ou outros.

É importante que adultos com deficiência encontrem atividades que lhes deem prazer, ao mesmo tempo em que socializem com outras pessoas a fim de promoverem trocas mútuas de experiências.  

As deficiências possuem um forte componente biológico que deve ser considerado. 

Entretanto, é necessário observar a inter-relação entre fatores biológicos e psicossociais (psicológico e social) para compreender o desenvolvimento de forma integral. 

Assim, é preciso observar esses três aspectos nas intervenções com adultos com deficiência para oferecer melhores condições para o aprimoramento da sua saúde, das suas habilidades e, o mais importante, sua autonomia.

De maneira geral, considera-se que o comportamento saudável pode ser adquirido por influência do contexto social. 

Ao falarmos de pessoas com deficiência, acredita-se que o apoio recebido por parte dos pares e familiares tem efeito positivo, bem como contribui para a auto aceitação desse público. 
Por outro lado, também podemos dizer que a rejeição ou pouco apoio produz situações de estresse, isolamento e sentimento de inadequação, aspectos esses muitas vezes presentes nas vivências de pessoas com deficiência. 

Você conhece Clube Social Pertence?

Adultos com deficiência também podem se beneficiar do entretenimento e da inclusão social, a fim de desenvolver suas múltiplas dimensões.

Nesse contexto, as competências e habilidades desenvolvidas no projeto educativo do Pertence, intitulado "Educação Para Inovação Social", consideram uma perspectiva humana, valorizando diferentes maneiras de pensar, agir e realizar, conectando-se com as dimensões sociais e culturais de uma coletividade.

Quer participar? Entre em contato com o Clube Social Pertence e siga suas Redes Sociais