Confusos com nomes complicados e com muitas dúvidas.

Novos desafios, séries diferentes, fases ou até uma matéria nova e mesmo já tendo algumas referência a cada ano é uma descoberta.

Finalizar um ano letivo ou na vida pessoal é sempre um convite a refletir sobre tudo que aconteceu e de como podemos fazer diferente no próximo ano. E você, já fez um "balanço" de como estão suas concepções, seus conhecimentos e suas ações para tornar a Educação realmente inclusiva?

Na estante de livros destinada a crianças em idade pré-escolar ou mesmo àquelas nos primeiros anos do ensino fundamental, encontramos diversos tipos de livros de histórias recheados de imaginação. Alguns transportam as crianças através de mundos mágicos com personagens fantásticos, terras distantes com costumes únicos, cenários divertidos e...

Compartilhar conhecimentos e experiências é fundamental na educação. Enriquece a prática, nos faz refletir em diferentes formas de utilizar um material e amplia nosso olhar sobre o processo de aprendizagem.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é focada no desenvolvimento de habilidades e competências e tem como objetivo garantir uma aprendizagem comum, o que pode gerar uma oportunidade de inserir e/ou expandir a inclusão no ambiente escolar.

Quando falamos de deficiência física estamos nos referindo a uma diversidade de condições, causas e de diferentes impactos na aprendizagem e na autonomia do indivíduo. Vamos conversar um pouco sobre esse tema, trazendo informações e orientações direcionadas para a sala de aula:

O momento da contação de histórias é muito importante para todos os alunos e muitas vezes temos dificuldades em engajar um aluno com transtorno do espectro autista captando sua atenção para atividade que é importante para estimular a linguagem, a criatividade, a interpretação de contextos e as habilidades sociais.Pensando nisso a Equipe do...